
Todos llevamos una máscara
Todos llevamos una máscara , seguramente muchos no son conscientes. Esta máscara es resultado de la educación. La educación es la ayuda que los adultos que rodean al menor deben dar
¿Te has parado a pensar alguna vez cómo creamos la idea que sobre nosotros tenemos?¿Nuestro autoconcepto?¿Cuáles son nuestras habilidades o capacidades?.¿Nuestras expectativas?…
En general toda esta imagen de nosotr@s mism@s y nuestras capacidades se crea principalmente en la familia. De 0 a 6 años, construimos nuestro mapa mental (Estructura de los valores y creencias que nos permiten tomar decisiones, elegir entre lo que está bien o mal…) que permanecerá así de por vida ,salvo que vivamos situaciones muy intensas o hagamos un esfuerzo racional para cambiarlas.
En el subconsciente de toda la familia hay información sobre las generaciones anteriores, y el sentido de pertenencia, hace que achaquemos comportamientos y características de los miembros actuales a herencia de los antepasados. Ciertamente la genética desde hace décadas busca demostrar la transmisión de genes tan particulares cómo la capacidad de ahorrar, de generosidad…casi cualquiera, aprendida por algún antepasad@ en circunstancias críticas en el pasado y transmitida genéticamente a sus sucesor@s. El genograma es una herramienta gráfica para evaluar esta influencia.
Duración:4:15 min.

Todos llevamos una máscara , seguramente muchos no son conscientes. Esta máscara es resultado de la educación. La educación es la ayuda que los adultos que rodean al menor deben dar

Una institución es un sistema social donde se dan relaciones cooperativas, normalizando y ordenando el comportamiento de un grupo de individuos, de acuerdo a ley. Esto tiene una vertiente positiva y

El grupo ha “educado” a las crías humanas desde hace millones de años y hasta hace unos pocos años. Cada uno de los miembros de la manada aportaba a la construcción