- Pilar García
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Cuando no hay educación hay normas
Cuando no hay educación , hay normas.(Confucio)
Esto nos aleja de la educación tradicional basada en la obediencia y quiere decir que educar no es poner normas a cumplir, porque, ¿Cuál es el aprendizaje?. Se aprende a obedecer, pero si no se entiende la razón o el beneficio a obtener con cada comportamiento, no hay aprendizaje y cuando se encuentren en situaciones diferentes no tendrán recursos para tomar la mejor decisión.
No habrá educación, desarrollo .Se aprende a obedecer o a evitar, a evitar que te pillen. Y esto en el caso de los adolescentes es un atractivo añadido. Forjaran sus propias creencias entre otras formas, cuestionándose las recibidas en los primeros años.
Se gravan comportamientos qué generan hábitos, pero para que estos sean útiles deben ir en consonancia con valores (Creencias) .Y si solo repito mecánicamente algo, no podré extrapolarlo o lo haré mal.
Lleva más tiempo y requiere de mucha más paciencia ,pero construirá adultos sanos, responsables y exitosos.
Siempre expongo el mismo símil, educar es cómo llevar un becario tras de tí.Todo el tiempo, incluso cuando no te ve o te oye, lo que haces o dices condiciona su desarrollo, su forma de ver el mundo y por tanto su forma de reaccionar o decidir. Explicarles con calma y cariño porque haces una cosa u otra , cuales son las consecuencias de sus comportamientos y hacerles aquellas preguntas que les hacen reflexionar para mejorar en sus “prueba y error”, siempre con respeto, cómo harías con un becario en tu trabajo te convertirá en el mejor educador posible.
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